jueves, 7 de julio de 2011

5to Bloque: El Mundo de las artes Visuales.

 
 
 
 




Temario

Aprendizajes esperados:

  • Caracteriza los diversos actores e instituciones que intervienen en el circuito de las Artes Visuales.


Apreciación:

  • Identificación del proceso de producción de loas distintas disciplinas de las artes visuales, así como de las profesiones dedicadas al estudio, conservación, difusión y comercialización de las mismas.

Expresión:

  • Realización de visitas a museos, galerías y estudios de artistas para la realización de entrevistas, y posteriormente ensayos, en torno al funcionamiento del circuito de las artes visuales.


Contextualización


  • Investigación y diálogo con profesionales de las distintas áreas que intervienen en la creación, estudio, conservación, difusión y comercialización de las artes visuales.




.

miércoles, 6 de julio de 2011

Rasgos a evaluar 5to periodo.








Lo que se van a evaluar son...








Rasgos:


Participación activa en clase.

        • Tareas
        • Investigaciones.
        • Conceptos.
        • Fotografías de museos.
        • Aportaciones creativas.



EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE LOS 5 PERIODOS.

        • Este examen tiene un valor del 50% de la calificación del quinto periodo.
        • Se enviara una guía de estudio, misma que se requiere que sea resuelta por el alumno y firmada por el padre de familia.
        • De esa guía se tomarán las preguntas para el examen.


Encuadernado rústico:
              • Todos los apuntes del curso.
              • Limpieza.
              • Buen cocido.
              • Buen pegado.
              • Apuntes e imágenes.




Visita a diversos Museos de la Ciudad de México.

        • Diagramas de ubicación del museo o galería, (mapa de calles, avenidas,sitios de interés, etc.)
        • Análisis del funcionamiento del museo, galería y estudios de artistas visuales.
        • Diagramas de distribución de las obras de artes.
        • Diagramas de circulación entre las obras.
        • Análisis de las fichas técnicas de loa expositores, así como de las obras de artes.

  
Montaje de la exposición de trabajos del ciclo 2013 - 2014.

        • Diagramas de ubicación de las obras.
        • Diagrama de circulación entre las obras.
        • Elaboración de las fichas técnicas de los expositores.
        • Elaboración de fichas técnicas de las obras.
        • Montaje de las diversas obras de arte en:

              • Redacción e impresión de invitaciones.
              • Cajas de cartón pintadas
              • Mesas
              • Sillas.
              • Paredes.
              • Bastidores o caballetes.

        • Posible ambiguo.
        • Listón rojo.
        • Vino de honor.(refrescos).




Firma del padre o tutor.                                        Nombre del alumno.







.

martes, 5 de julio de 2011

Análisis del museo.




Análisis del museo:



Procedimiento:


  • Selecciona el museo el museo de tu preferencia.
  • Copia este cuestionario en hojas blancas.
  • Y contesta AMPLIAMENTE todas las preguntas:



¿Qué veo del museo?


Primera impresión.
  • Descripción de lo que ves.
      • ¿Qué pensaste cuando elegiste el museo?
      • ¿Qué hay en el museo?
      • ¿Como son las formas y colores?
      • ¿Existen detalles y texturas?
      • ¿Cuales son?
      • ¿Tiene volumen o es plana?
      • ¿Por que?

¿Qué Observo?


Primera impresión:


Descripción de lo que ves.
      • Elementos del museo.
      • ¿Qué elementos visuales reconoces? Mencionalos  (formas, colores, texturas detalles, volumen).
      • ¿Como se relacionan los elementos entre si? (Los elementos son correctos con respecto al museo)
      • ¿Qué elemento te llama la atención?
      • ¿Por que?
      • ¿Identificas de que se trata?
      • ¿El museo esta acorde a la época actual?, ¿Es una representación parcial o total de la realidad?
¿Que pienso?


Primera impresión:

Descripción de lo que  ves.
  • ¿Que crees que representa el museo?
  • ¿Sabes algo del artista al que fue hecho en su honor?
  • Busca y escribe los datos más destacados de la biografía del artista.
  • ¿Como se relaciona el museo con tu entorno?
  • Cuando lo viste, ¿Crees que tuviera relación con lo que pensaste?
  • Escribe tú opinión personal sobre la visita del museo.
  • Pega aquí, si es que lo tuviste que comprar tu boleto de entrada.




.

lunes, 4 de julio de 2011

Visitas Virtuales a museos.





Visita Virtual


Escoje un museo virtual y visítalo (puedes visitar varios, si quieres).


Castillo de Chapultepec.



Palacio Nacional de México.



Casa Museo Frida Kahlo



Museo Estudio Diego Rivera y Frida Kahlo.



Museo Virtual De Arte El Pais.



Art Project




Museo de Louvre, Paris.





Evaluación. 

Cuestionario:


  1. Nombre de la institución visitada.
  2. ¿Que tipos de obras se exponen en este museo?
  3. Nombre del expositor. (ficha técnica)
  4. Nombre de la exposición.
  5. ¿Cómo son los espacios dentro de los museos?
  6. ¿Cómo están distribuidas las obras en el museo?
  7. ¿Cómo están montadas las obras?
  8. ¿Cómo se ve la circulación de los visitantes en el museo al momento de observar las obras?
  9. ¿Cómo son las fichas técnicas de cada obra de arte?
  10. ¿Has estado en la inauguración de una exposición?