jueves, 16 de agosto de 2012

Presentación del Ciclo Escolar 2015 - 2016



D.C.G. Mauro Esteban Juárez De la Huerta.


Nacido en Azcapotzalco, D.F.
Egresado de la UAM- Azc.
Labora en la escuela Secundaria Técnica #27
Alberto J. Pani.
Experiencia docente: 27 años.




Artes Visuales



Forma de Trabajo

Carta compromiso. 

¿A que vengo a la escuela?  Respuesta del alumno.
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¿A que vengo a la escuela? Respuesta del Padre o tutor.



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 TODAS LAS TAREAS SON FIRMADAS POR LOS PADRES DE FAMILIA Y LOS ALUMNOS.





Firma de padre o tutor                                             firma del aumno.




Tabla de Buenas costumbres y Virtudes humanas.




BUENAS COSTUMBRES
VIRTUDES HUMANAS
Buena conducta
Justicia
Puntualidad
Respeto
Di la verdad
Responsabilidad
Aseo personal
Obediencia
Ayuda a tus semejantes
Orden
Honra a tus padres y maestros
Trabajo
Evita hablar mal de los demás
Generosidad
Reconoce tus errores
Lealtad
No seas envidioso
Compromiso
No pagues un mal con otro mal
Sinceridad
Se buen hijo
Sencillez
Piensa antes de actuar
Perseverancia
Gana amigos sinceros
Patriotismo
No seas flojo
Pudor
Atesora la confianza
Prudencia
No seas presumido
Humildad
No levantes la voz
Flexibilidad
No te pelees
Optimismo
Respeta a los demás
Saluda al llegar y al irte
Cuida la naturaleza
Aprende a escuchar
Pide las cosas por favor y da las gracias


Normas de convivencia 

En la escuela:





    • Respeto entre compañeros.
    • Puntualidad 5 minutos.
    • Permitir la entrada a los alumnos.
    • Cuidar las instalaciones del plantel.                                              
    • No se permitirá la entrada a trabajos olvidados con sus familiares.
    • Portar correctamente el uniforme.
        • Bien fajado, la blusa o camisa va dentro de la falda o pantalón.
    • Aseo personal.
    • Respetar el horario de cooperativa.
    • Respetar la formación por estaturas.
    • No introducir alimentos al aula.
    • No  entrar a la sala de maestros.
    • Aunque sean muy cuates no ayudar al maestro a cargar sus cosas.
    • No prestar cosas.



Prohibido traer



          • Celular
          • Mp3
          • IPod. IPad o IPhone.
          • Disk man
          • Juegos de video
          • Revistas
          • Bastón para selfies.


En el salón de clases



    • Limpieza del pizarrón
    • Antes de entrar y después de salir limpieza del salón
    • Respeto entre todos: no aventar papelitos, no poner apodos, etc.
    • Solo hablar cuando levantes la mano.
    • Por suspensión, reporte o retardo se pierde el derecho a la calificación.
    • Se decomisarán todos los trabajos, cuadernos, revistas, cartas de amor celulares, objetos manuales, análogos o electrónicos, etc. que no sean autorizado por el profesor.
    • Portar gafete.
    • Todos los días que te toqué artes visuales debes traer:
  •      Sus apuntes de tamaño profesional blanco, revistas para recortes, pluma tinta negra, tijeras punta roma, lápiz adhesivo.

Lista de útiles escolares.


      • 100 hojas blancas tamaño carta.
      • 2 folders de plástico
      • Bolígrafos tinta negra
      • Juego de geometría, es el mismo de Matemáticas.
      • Lápices de Colores
      • Una franela de 50 cm
      • Corrector y marca textos.
      • Tijeras punta roma.



FORMA DE TRABAJO

Proceso de Evaluación:

  • Trabajo en Clase:                              25%
  • Trabajo por Internet.                         25%
  • Proyecto de Bloque.                           25%
  • Examen de conocimientos                   25%


  • Trabajo de Campo: Visitas a Museos.

          • 1 punto extra en el bloque.

Trabajo en Clase:

  • Participación activa en clase.
  • Participación activa en casa.
  • Tareas, investigaciones, recortes, etc.

Por ningún motivo los alumnos podrán:

  • REALIZAR NI  TAREAS, NI PROYECTO, NI INVESTIGACIONES, NI TRABAJOS ESPECIALES DE BLOQUE EN EQUIPO EN CASA DE NINGUN ALUMNO O AMIGUITO.

Trabajo de Campo.

Visita al:

  • Mercado de Artesanias (culquier día de la semana)
  • Jardin del Arte (domingo).
  • Museo Nacional de Arte MUNAL.
  • Museo de Arte Moderno.
  • Museo Franz Mayer.
  • Casa Azul Frida Kkhalo y Diego Rivera.
  • Museo Rufino Tamayo.
  • Toma fotográfica de diversos murales en la Ciudad de México.

Trabajo por Internet.

  • Con el Blog del profesor.
  • Con la pagina de Edmodo.
  • Investigaciones
  • Fotografías.

El Blog del profesor.

  • Tanto los padres de familia como los alumnos deberán visitar el blog en cualquier momento del bloque o ciclo escolar.
  • Deberán escribir en Internet la siguiente dirección electrónica: 




http://est27artesvisuales3.blogspot.com



Edmodo.


  • Es una pagina de Internet donde se informaran de los recordatorios de tareas, trabajos, visitas a museos, exposiciones, etc. de Artes Visuales.
  • Tanto alumnos como padres de familia lo deberán visitar uno o dos dias antes de la clase de rtes Visuales.
  • Se accesa escribiendo la siguiente dirección electrónica:
www.edmodo.com

    • Tanto alumnos como padres de familia se deberán de inscribir a esta pagina dando los datos que pide el sistemas más EL CÓDIGO DE GRUPO, que posteriormente el profesor dará a cada grupo.
    • Datos que pide el sistema:

        • Código de grupo (Lo proporcionara después el Profr.)
        • Nombre de usuario: Sobre nombre (apodo de cariño).
        • Contraseña: Tú la asignaras (Qué no se te olvide).
        • Email (opcional).
        • Primer Nombre.
        • Apellido.

    • Al finalizar, tu papá debe llenar el cuadrito en la esquina inferior izquierda de autorización.

Proyecto de bloque.

  • Al finalizar cada bloque, el alumno realizará un proyecto individual de la temática observada en el último periodo.
  • Se realizarán cinco proyectos a lo largo del ciclo escolar 2014 - 2015.



 Rasgos a evaluar
  • Puntualidad en la entrega de trabajos.
  • En la fecha      = 3 pts
  • 1 día después  = 2 pts
  • 2 días después = 1 pt.
      • Participación activa en clase.
      • Hojas de apuntes.
      • Tareas.
      • Proyecto de bloque.
      • Proyecto de ilustración.
      • Proyecto Zompantli (Oct-Nov)


      Escala de Evaluación

      Escala:
      • 3 pts = 10 calificación
      • 2 pts =   8 calificación
      • 1 pt.  =   6 calificación
      • NPE   =  No presento evidencias (cero)
      Ejemplo:


        
      Alumno
      Participación
      Dibujos
      Proyecto Bloque
      Calif.
      Petronila
      3
      3
      3
      10
      Cleofás
      NPE
      2
      NPE
      5
      Pánfilo
      1
      2
      NP
      6
      Pantaleón
      2
      2
      2
      8
      Clodomiro
      3
      NPE
      NPE
      6



      Evaluación del bloque



      • Todos los rasgos se tomaran en cuenta.
      • Todos los aspectos se sumarán para obtener la calificación.
      • Cada bloque tiene un proyecto.


        

      Las llaves del reino:



      • El día de hoy el profesor te da un regalo, el cual te abrirá las llaves de cualquier puerta:



      • Por favor y
      • Gracias.




                    Firma del Padre o tutor                                 Firma del alumno

        martes, 7 de agosto de 2012

        3er Bloque: Las imágenes artísticas






        TEMARIO




        Aprendizajes esperados.
        • Emplea en creaciones individuales elementos del lenguaje visual, así como las nociones presentes de ellas.




        Las imágenes artísticas.




        Apreciación:

        • Observación de imágenes artísticas en museos, galerías o aula, en las cuales se destaque la intención de los artísticas, así como la descripción de los elementos del lenguaje visual.



        Expresión:


        • Elaboración de producciones visuales que permitan al alumno reflexionar en torno a los elementos del lenguaje visual presentes.      



        Contextualización:


        •  Investigación sobre las nociones estéticas presentes en las imágenes artísticas.







        Firma del padre o tutor                                        Firma del alumno.



        .


        lunes, 6 de agosto de 2012

        Rasgos a evaluar 3er bloque






        Lo que se van a evaluar son:

        Rasgos.


















        Rasgos:



        • Participación del alumno en el bloque:

            • Participación activa en la clase.
            • Participación desde casa: Tareas.
            • Investigaciones.
            • Ilustraciones: Las 4 técnicas.
            • Otras técnicas:
                • Texturizado
                • Empastado
                • Bolitas de colores
                • Polvo de colores
                • Tinta china.
                • Acuarela
                • Al pastel
                • Semillas.
            • Examen de la imagen.
            • Examen Visual.
            • Examen Espacial.
        Nota: el alumno sólo seleccionara cuatro técnicas para los trabajos de ilustraciones.
            • Conceptos.
            • Aportaciones creativas.
        Visita al Museo Nacional: MUNAL

          • Análisis de una obra de arte de le exposición permanente.
          • Tacuba No.8 Col. Centro
          • Esta visita será de carácter VOLUNTARIO y se obtendrá:
              • Un punto extra en el periodo.



            • Proyecto del bloque:

                • Realización de una obra de arte, por parte del alumno con alguna técnica vista en clase o propuesta por él, con tema:  Paisajes de la Provincia mexicana, resaltando el valor de nacionalismo.


          Para exentar El Bloque.
        • A lo largo del ciclo escolar, se presentan diversos concurso en Artes Visuales, organizados por la Secretaria de Educación Pública, Organismos privados y otras dependencias. La EST No. 27 participa en estas convocatorias.
        • La carga académica de los alumnos aumenta, ya que por participar en dicho evento, descuidan un poco otras asignaturas, y a la vez tienen que cumplir con las actividades de Artes Visuales, por lo que, los alumnos que ganen el concurso en el que participen: 

        • ¡EXENTARAN EL PERIODO EN EL QUE PARTICIPO! obteniendo la calificación de 10 en el periodo.



        Firma del padre o tutor.                                           Firma del alumno.





        .







        

        domingo, 5 de agosto de 2012

        Visita : Museo Nacional de Artes MUNAL




        Análisis en el Museo.


        Señores Padres de familia:


        P R E S E N T E S



        Asunto:   I N V I T A C I Ó N.


        Por medio de este conducto se le exhorta a visitar el Museo Nacional de Artes: El  MUNAL, ubicado en Tacuba No. 8, Col. Centro Histórico, Delegación Cuauhtémoc, Horario del museo de martes a domingo: de 10:00 a 17:00 hrs.
        Tel. 55 8647 5430. Entre las estaciones del metro Bellas Artes y  metro Allende.


        • El costo de la entrada es gratuito si presentan la credencial de estudiantes.
        • El costo para público general es de $60.00 pesos


        La exposición a analizar se encuentra en el SEGUNDO  piso y se llama: 
        • Colección de Arte Novohispano.
        • Valor de la actividad: 1 punto extra en el tercer bloque.
        • Tipo de actividad: VOLUNTARIA.
        • Pueden ir el día y horario que más les convenga.
        • Costo del uso de la cámara fotográfica es de: $5.00 pesos. (Cámara fotográfica, celular, tablet, etc.)
        • Trabajo a realizar: Examen Visual de la Imagen.
        • Fotografía candado.
        • Boleto de entrada al museo.


        Objetivo:


        • Observación de imágenes artísticas en museos, galerías o en el aula, en las cuales se destaque la intención de los artistas, así como la descripción de los elementos visuales del lenguaje visual.


        Señor padre de familia le recordamos:
        • Que los niños NO podrán asistir solos al museo, ya que son menores de edad y no deben de andar solos por las calles.
        • El uso de cámaras fotográficas esta restringido, claro bajo cierto pago de derechos.
        • Y finalmente, no deje solos a los niños ya que hay mucha gente en todo el museo o los esperan a la salida del museo. 


        Mapa de ubicación:






        Nota 1: No son carreras para terminar la visita al museo, la ÚNICA manera de aprender del arte es VIENDO ARTE.
        Gocen la experiencia más grande de ver, observar y analizar una Obra de Arte.

        Nota 2: Favor de imprimir esta INVITACIÓN- PERMISO tamaño carta, y entregarla antes de ir al museo.





        __________________________
        Firma del Padre, Madre o Tutor.                    Alumno:____________________





        Sin más por el momento, quedo de ustedes:



        A T E N T A M E N T E



         Profr. Mauro Esteban Juárez De la Huerta.